新东方左婧：和延庆老师分享最有效、实用的教学方法

三面环山一面对水，车行将近两个小时，我们回到了2012年新东方社会教师责任讫的第一站——延庆县。　　一路上，观看着窗外的景色，心中设想着延庆县的样貌。当车转下高速公路后，渐渐相似城区时，两边郁郁葱葱的树木和绿化带就映入眼帘。

一下车堪称深感浑身的燥气瞬间退却。　　由于上午开幕式的时间将近，我们就赶往会场了。一个能容下500人的会场，早已一大半都落席了。参会的领导除了我们大名鼎鼎的新东方教育科技集团董事长俞敏洪老师以外，更加有延庆县委书记和教育局的各位领导们。

每一位领导的讲话都是十分的深刻印象，分析了当下延庆县教育的情况并且也对于我们接下来的社会责任讫的主题“中小学英语教师培训”做到了决定以及未来发展。我们的俞老师堪称充分发挥他的口才与都说的领导以及全体老师们共享了他与他最敬爱老师之间的故事。

最后大家也都以最冷淡的掌声不予最低的接纳。左婧老师在延庆支教，与延庆老师们共享教学方法　　下午的课程开始以后就变得精彩了。第一位我们的培训老师是新东方学校的郭畅老师。

她的中天为我们此行确实的冲破了帷幕。郭畅老师极具专一的语言以及感染力造就着全场的所有老师们。在追随讲课的过程中，我也在大大的检视自己将要共享的课程。

　　到第三天的时候就是我们“重量级”的齐冉老师出场了。齐冉老师不愧为“重量级”的人物，他的整场演说就是由一个个声情并茂的故事和诙谐的辞藻串联而出。他的故事，有的感人肺腑，有的幽默生动，还有造就大家的课堂活动堪称使全场情绪超过了高潮。

老师们都乐的前仰后刷的，使得后面有更加多的女老师配合起来，大力的参予。这就是感染力，这就是调动学生积极性的最差方法。

为什么很多老师都说道“这些学生都不好好学习，不爱人自学”。我坚信齐冉老师的课得出了答案，因为很多老师没超过这个“重量级”，没确实的去病毒感染、更有学生。　　接下来就到了我的收尾课程了。

在前面几天的讲课自学和各位老师的大大交流当中，更为忠诚了我原计划的教学内容。我的课程有三个《中学英语语法教学研讨》《课堂实践中研讨》和《课堂创意》。

在前期打算的时候，十分严肃的思维过这次研讨的目的——共享。因为大同小异其他的支教活动，下面都说的都是经验丰富的教师们。无法以教学的姿态，无法以传授知识点的方式展开。

我的目的就是“共享”。和延庆的老师们一起来共享我在教学中的尤为有效地、简单的小到课前打算大到现实课堂展出的方法。

就像延庆二中姚老师说道的“授人以鱼，不如授人以渔”。本着这个宗旨开始转入到我的研讨当中。　　在展开第一个主题《中学英语语法教学研讨》中，我和大家共享八个字“有意思、易懂、好记、简单”。

我想要无论积极开展什么样的课堂，关注度是尤为最重要的，更有学生是第一步，在进行教学的同时，简单更加具备设计感觉以及技巧性的教学方法一定会使知识点的了解解读事半功倍，最后就是我们新东方老师经常说道的“落地”。最差的、最精彩的教学也应当有反映的方式，那么对于中学生来说，考试就是最差的反映途径。环绕着八个字，我与老师们共享了几种教学方式：层层前进式、公式套用式、场景重现式等等有效地的演译了语法中定语子句、宾语子句、现在已完成时等语法点以及各种中考常考句式。第二天的主题《课堂实践中研讨》就较为精彩和具备空战型了。

以第一天的课程作为基础，在第二天的课堂实践中我以一个高一英语课后读者的故事作为蓝本，展开句式的区分、翻译成、标记和成文的课堂空战。在本次课中融合“有意思、易懂、好记、简单”这八个字，使得课程的效果也像预计的一样好，看见台下有很多老师都头顶的点点头，无比的难过感觉油然而生。到这个时候，我告诉我的共享获得了老师们的接纳。

在课间休息的空隙中，很多的老师都来和我探究各种教学中经常出现的问题，也是我很好的素材累积，心里也衷心的感激。有两位老师还拿上来她们自己家的水果，我当时知道十分十分的感激。　　最后的一场主题《课堂创意》。我与老师们共享非常丰富的课程引入和有效地的课堂活动。

并且共享了如何搜集素材，统合教学等更加多具备实效性的话题。在下午的课上也为老师们送达了我打算的礼物——三本语法书《英语在用》。

我们在美丽的画面中，典雅的歌声中，以及老师们大力的情绪中，童年了一个无聊的下午。　　这次共享研讨的活动十分有意义，也使得我在深深思维。

在整个5天当中，会场中的每一位老师都未曾停下来手中记笔记的手，大力的态度和努力学习的面容，更为推展我作为一名新东方教师迈上更为大力教学研究当中。并且也感觉到，我们新东方教师自身也应当展开这样的研讨、交流和共享。

使每一位新东方的教师在教学的路上脚步努的加深、更加忠诚、更加近。　　这次延庆行衷心的感激仍然陪伴我们的延庆县教教工委的领导们，张科长、李老师、于老师等很多和我们联合童年这动人5天的各位老师们。衷心感谢。　　还要衷心感谢一下我们带队的黄轩卿老师，齐冉老师、彭晓飞老师、郭畅老师和刘维老师。

感激！。

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